Защита дипломной работы или проекта – результат работы студента за все 4–6 лет учебы. Это событие всегда важное и волнительное. В идеале, конечно, готовиться к написанию дипломного проекта еще с первого курса и темы курсовых работ и проектов выбирать смежные, чтобы включить их в дипломный проект. Однако это удается далеко не всем, так как неизвестно, чем человек будет заниматься, куда пойдет на практику и что его будет интересовать.
Некоторые ребята совсем недавно защитили дипломные проекты, а кому-то это еще предстоит сделать. Мы пообщались с выпускницами, чьи дипломные проекты были ориентированы на Белорусский национальный технический университет.
Марина Варган летом закончила факультет горного дела и инженерной экологии (ФГДЭ) по специальности «Экологический менеджмент и аудит в промышленности». Тема ее дипломного проекта – «Совершенствование природоохранной деятельности БНТУ».
– Как появилась идея написать дипломный проект с акцентом на БНТУ?
– Очень интересный вопрос. Наверное, потому что это мой родной вуз и хотелось что-то сделать для него. Хотя бы придумать и предложить, а вот воспользоваться ли этим уже дело руководства. Да и во время учебы для БНТУ было интересно писать какие-либо научные работы. Ты «копаешься» в истории родного университета. Узнаешь что-то новое, видишь его с другой стороны. Я вот сколько ни ходила на пары в 12-й корпус, никогда и подумать не могла, что там есть целый цех со всеми станками и рабочими. Я в это не верила, пока лично не увидела.
– Расскажите про свой проект.
– В проекте я оценила воздействие деревообрабатывающей промышленности на окружающую среду в целом и, в частности, на воздух. Далее рассмотрела все возможные методы очистки атмосферного воздуха от загрязнений при деревообработке, затем непосредственно БНТУ с точки зрения экологии: что у нас имеется, как работает и проч.
– Как шла работа по подготовке дипломного проекта?
– Возле 12-го корпуса имеется установка (циклон) и именно в этом корпусе расположен цех деревообработки, который обеспечивает необходимыми материалами из древесины наш вуз (стенды, плинтуса, скамейки, беседки). Этот циклон уже не новый. Целью работы было эколого-экономическое обоснование модернизации данной установки. Изучив рынок и аналоги, я с научным руководителем Родькиным Олегом Ивановичем, заведующим кафедрой «Инженерная экология» ФГДЭ, доктором биологических наук, подобрала наиболее оптимальный вариант установки для очистки атмосферного воздуха в цехе деревообработки. Свои предложения мы показали экологу и инженеру.
– Трудно ли было защищать дипломный проект? Какую получили оценку?
– Оценка у меня была 9 баллов. Защищать, конечно, было непросто, так как это в первый раз. Волнительно. Да и учитывая то, что я предлагаю новую установку, ее купить, установить, да еще и в нашем университете, то естественно, что комиссии было интересно узнать подробнее о моем предложении. Вопросов было достаточно, но я уверенно на них отвечала.
– Есть ли желание заняться внедрением своего проекта в реальность?
– Что касается установки, конечно, есть желание узнать, как и что с ней сейчас, решились ее внедрять или нет. Планирую приехать в университет, зайти в кабинет к научному руководителю, узнать, как сейчас на кафедре обстоят дела. Может кто-то в этом году снова будет писать диплом на тему, связанную с БНТУ, подхватит мою тему и пойдет дальше. Хотелось бы пообщаться и с экологами. Возможно получится со временем внедрить проект.
– Чтобы Вы пожелали студентам, которым еще предстоит защищать свои дипломные проекты?
– Сил и терпения. Их потребуется очень много в момент написания работы. И конечно же, стоит писать его самостоятельно. Ведь именно в тот момент, когда ищешь информацию, что-то смотришь, узнаешь, ты развиваешься. Любая информация лишней не будет, даже если кажется, что зашел не на тот сайт или открыл не ту методичку, ты все равно взглядом посмотришь и что-то да «выцепишь» оттуда. Пусть это будет сайт другой страны, но все равно будет полезно.
Мелещеня Елизавета, выпускница факультета маркетинга, менеджмента, предпринимательства этой зимой защитила диплом. Она также решила сделать дипломный проект с акцентом на БНТУ. Девушка подготовила проект столовой факультета информационных технологий и робототехники. В нем она расставила оборудование и мебель. Идею предложил ее научный руководитель Ермаков Алексей Игоревич, заведующий кафедрой «Торговое и рекламное оборудование». Лиза надеется, что когда-нибудь ее идея будет реализована, но на это нужны средства.
Ширяева Виктория закончила приборостроительный факультет по специальности «Микро- и наносистемная техника». Она выбрала непростую тему для дипломного проекта – «Комплексное исследование тонких пленок на АСМ и СЭМ».
– Как выбирали тему дипломного проекта?
– Тему дипломного проекта сказали выбрать заранее, перед прохождением преддипломной практики. Мне в этом плане немного повезло, потому что я с весны начала работать в ГНУ «Институт химии новых материалов НАН Беларуси» и решила там проходить преддипломную практику и писать диплом по моей работе. Я состояла на должности стажера младшего научного сотрудника и исследовала различные органические и полимерные пленки на атомно-силовом и сканирующем электронном микроскопах. Руководителем дипломной работы стала мой куратор Елена Николаевна Щербакова, доцент, кандидат физико-математических наук кафедры МНТ. С ней мы и выбрали тему.
– Сложно было готовить дипломный проект?
– Несложно. Елена Николаевна даже предложила мне написать по этой теме работу на Республиканский конкурс научных работ студентов. Получила диплом I степени. Самым сложным было оформление по гостам, думаю, так было у многих.
– Расскажите о Вашем проекте подробнее.
– В дипломе была исследована морфология поверхности пленок полиоксибутирата и измерена их толщина с помощью атомно-силового микроскопа, рассмотрена морфология поверхности нанокомпозита и проведен анализ элементного состава с помощью сканирующего электронного микроскопа.
Пленки полиоксибутирата и нанокомпозит активно используются в медицине. В нашей лаборатории их получают различными методами: центрифугированием, технологией ленгмюр блоджетт и др. Я же просто смотрела как пленка в результате нанесена (равномерно или нет), мерила размер частиц, смотрела состав пленки (например, в нанокомпозит присутствовали частицы золота и серебра, и нужно было определить, как они нанесены, внедрились они вглубь пленки или остались на поверхности).
– Расскажите, как проходила защита дипломного проекта.
– Для защиты диплома нас поделили на две группы. Сдавали два дня (14 и 15 января), нас было 18 человек. Я пошла во второй группе 15 января. Волновались все ужасно. Еще наслушались, как защищали в предыдущий день наши одногруппники, и начали разводить панику. В день защиты пошла в первой двойке (заходили по два человека). Решила идти первой, чтобы не так страшно было, защитить и быть свободной. В комиссии сидело четыре человека. Я включила свою презентацию на 13 слайдов, вышла, начинаю рассказывать, а мне говорят: «Ближе к самому главному».
Я, конечно, растерялась в этот момент, забыла весь текст, все что планировала сказать, но быстро собралась и изложила основные части проделанной работы и результаты исследований. После члены комиссии начали задавать вопросы. Спрашивали также, есть ли публикации и планирую ли поступать в магистратуру. В общем, все было не так страшно, как это описывали, главное – не паниковать. Наша группа защитилась где-то за полтора часа.
– Где будете работать?
– Изначально собиралась распределяться в Национальную академию наук Беларуси, но поработав там полгода, поняла, что хочу попробовать себя в чем-то другом. После преддипломной практики поехала на завод «Интеграл», узнавать есть ли там места. Мне предложили должность в отделе контроля качества. Посмотрим, как там будет, так как 19 февраля уже нужно будет ехать устраиваться.
– Что пожелаете ребятам, которым только предстоит защита дипломных проектов?
– Тем, кому еще только предстоит защищать диплом, желаю смелости и уверенности, ведь они – будущие специалисты, и это большой шаг навстречу будущему.
Желаем удачи девушкам в реализации их проектов, а студентам отличной защиты дипломных работ!
